Liceo della Comunicazione 

Con il suo ricco ed articolato piano di studi risponde alle esigenze formative della società attuale ed alle richieste dell'utenza che, ad una buona formazione culturale, chiede di poter acquisire competenze linguistiche e tecnologiche e di poter approfondire le conoscenze delle dinamiche sociali su cui si basa l'uso consapevole di ogni comunicazione.

L'opzione sociale ha l'obiettivo di analizzare la complessità dei rapporti interpersonali, sia per coloro che affronteranno gli studi universitari, sia per coloro che si vogliono inserire nel mondo del lavoro. Particolare importanza viene attribuita alle discipline psico - socio - pedagogiche finalizzate all'apprendimento di meccanismi di fondo dell'agire individuale e collettivo. Gli stages nel settore del sociale forniscono ai nostri allievi la possibilità di acquisire competenze che facilitano l'inserimento del mondo del lavoro dopo la maturità.

• Il Liceo della comunicazione è l'unico istituto presente nella parte est della provincia lungo la via Emilia.
• Al termine del ciclo di studi si consegue il diploma di maturità scientifica.
• Si tratta dell'unico liceo di fornire ai ragazzi una buona preparazione in due lingue (inglese e tedesco)
• E' possibile il proseguimento degli studi in qualsiasi facoltà
• Lo studio delle due lingue favorisce l'accesso alle facoltà linguistiche.
• Lo studio delle scienze sociologiche e del diritto favorisce l'accesso ai corsi di marketing.
• L'approfondimento di materie quali la psicologia e le scienze sociali permette l'inserimento, dopo la maturità, nel terziario sociale.
• Ampio rilievo è dato alla comunicazione in tutti i suoi aspetti e le sue modalità: è nostra convinzione che rappresenti l'elemento fondamentale per la relazione tra i singoli soggetti e le aziende.
• In istituto è attiva una "sala stampa" gestita dagli alunni di cui il Comune e le istituzioni si servono in varie occasioni. I ragazzi scrivono regolarmente articoli per la stampa locale.

Aree Disciplinari

Si affrontano in modo ugualmente approfondito le discipline di ogni area, da quella umanistica a quella scientifica, per costruire quel necessario complesso di conoscenze che sono richieste a chiunque voglia lavorare in ambienti in cui sono necessarie competenze culturali flessibili e solide in tutt i settori

• Area Umanistica. L'impostazione della programmazione curricolare ha come fine la ricerca dell'integrazione tra le diverse forme di comunicazione di cui si compone l'esperienza quotidiana favorendo i rapporti tra i linguaggi verbali (scrittura) e non verbali (immagini, suoni, colori, animazioni). La didattica della lingua italiana valorizza tutte le tecniche comunicative attraverso diversi laboratori di scrittura. Vengono adottati tutti i metodi più idonei a fornire ai giovani la padronanza della lingua e a farne comprendere la struttura. In particolari si insiste sull'apprendimento delle tecniche d scrittura, facendo realizzare ai ragazzi articoli, saggi, recensioni e comunicati stampa, testi che potrebbero avere una collocazione reale su quotidiani, libri e riviste.
• Area Scientifica. La didattica nelle discipline scientifiche si avvale dell'inserimento dell'informatica già nel biennio, al fine di acquisirne le competenze di base. In generale la preparazione degli studenti è tesa a formare un abito mentale rigoroso dal punto di vista logico, ma nello stesso tempo, aperto a tutti i tipi di conoscenza e comunicazione. Le correlazioni tra la matematica e la fisica con le altre discipline forniscono lo spunto per laboratori e mostre che vedono gli studenti come soggetti attivi sul territorio in un contesto costante di "comunicazione con l'esterno".
• Area Linguistica. Lo studio di due lingue straniere, inglese e tedesco, per un totale di sei ore settimanali, dalla prima alla quinta, consente ai ragazzi di conseguire una buona padronanza della lingua e di orientarsi verso settori lavorativi che ne richiedano la conoscenza. L'insegnamento delle due lingue si avvale constantemente dell'uso del laboratorio linguistico - multimediale rendendone l'apprendimento da una parte più efficace e dall'altro più piacevole e stimolante.
• Le Scienze Umane. Nella programmazione particolare importanza riveste l'area delle discipline socio - psico - pedagogiche finalizzate all'apprendimento di fondo dell'agire individuale e collettivo. Le esperienze nel settore sociale, svolte dai nostri allievi anche sotto forma di borse di studio presso le sedi del Comune nei mesi estivi, costituiscono l'indispensabile collegamento dell'azione educativa e forniscono una competenza che facilita l'inserimento nel mondo del lavoro.